家長課堂
襄陽青少年叛逆在心理學中意味著情緒的逆反
信息來源:
www.biohysw.com 發布時間:2020-12-29
關於“叛逆”,襄陽青少年心理谘詢表示在心理學中意味著情緒的逆反,具有一定負麵性。但如果把“叛逆”放到社會化角度來考察,它實際上意味著青少年在成長中對獨立性的渴望,是一種正常的社會化過程,襄陽青少年心理谘詢疏導,襄陽青少年心理谘詢疏導學校解釋道這裏麵其實包含著人類成長進步的重要因子。
從一個孩子的成長過程看,最初是稚嫩的生命,需要精心嗬護才能慢慢長大。隨著自身的成長,他越來越需要依靠自己的力量去麵對社會,孩子身上這種成長的力量天性,到一定年齡階段就試圖在社會中宣告自己的存在,並看作是鍛煉自身的機會。
當然,青少年時期的“叛逆”,是感性主導的,理性思考尚不完善,其主要特點是獨立意識與自立能力不同步、心理發育滯後生理發育,但隨著成長過程中的不斷學習和體悟,理性思維會逐步增長,心理和生理會逐步成熟。但這個過程是需要家庭和學校正確引導的,如果處理不當,孩子很可能會出現過激行為,還可能走向違法犯罪的道路。
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